Plan de la leçon: Respiration : les échanges gazeux
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les conditions préalables et les exclusions de la leçon qui apprend aux élèves à décrire l’échange de gaz qui se produit dans les poumons, à identifier la composition de l’air inhalé et expiré et à explorer des moyens de maintenir un système respiratoire sain.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- définir les échanges de gaz,
- identifier l’oxygène et le dioxyde de carbone comme les principaux gaz de la respiration,
- identifier les bronches et la fonction des capillaires alvéolaires,
- effectuer des expériences pour montrer la présence de dioxyde de carbone et de vapeur d’eau dans l’air exhalé,
- décrire des moyens de maintenir un système respiratoire sain,
- mettre en évidence les méfaits de la pollution de l’environnement et du tabagisme sur la santé du système respiratoire.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- les systèmes de base du corps,
- les organes du système respiratoire,
- le processus de respiration.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- le système circulatoire,
- respiration cellulaire.
