Lesson Plan: Métaux, non-métaux et métalloïdes Chimie • Second Year of Secondary School
Ce plan de leçon inclut les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire, comparer et expliquer les propriétés physiques et chimiques des métaux, des non-métaux et des métalloïdes.
Objectives
Students will be able to
- décrire l’emplacement des trois classes d’éléments dans le tableau périodique afin de tracer une ligne en escalier séparant les métaux des non-métaux,
- nommer les propriétés générales des métaux et des non-métaux tout en reconnaissant les exceptions les plus courantes,
- lier les propriétés des métaux et non-métaux à leurs utilisations,
- utiliser le modèle particulaire des solides pour illustrer les propriétés de ductilité et de malléabilité des métaux,
- rappeler les positions des métalloïdes dans le tableau périodique,
- comparer les propriétés des métalloïdes à celles des métaux et non-métaux voisins afin de comprendre l’application pratique des métalloïdes.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- le modèle particulaire de la matière.
Exclusions
Students will not cover
- les liaisons métalliques et les alliages.
