Plan de la leçon : Métaux, non-métaux et métalloïdes Chimie

Ce plan de leçon inclut les objectifs, prérequis et exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire, comparer et expliquer les propriétés physiques et chimiques des métaux, des non-métaux et des métalloïdes.

Objectifs

Les élèves pourront

  • décrire l’emplacement des trois classes d’éléments dans le tableau périodique afin de tracer une ligne en escalier séparant les métaux des non-métaux,
  • nommer les propriétés générales des métaux et des non-métaux tout en reconnaissant les exceptions les plus courantes,
  • lier les propriétés des métaux et non-métaux à leurs utilisations,
  • utiliser le modèle particulaire des solides pour illustrer les propriétés de ductilité et de malléabilité des métaux,
  • rappeler les positions des métalloïdes dans le tableau périodique,
  • comparer les propriétés des métalloïdes à celles des métaux et non-métaux voisins afin de comprendre l’application pratique des métalloïdes.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • le modèle particulaire de la matière.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les liaisons métalliques et les alliages.

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