Plan de la leçon : Circuits en parallèles Physique

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment calculer la différence de potentiel, le courant et la résistance en différents points dans des circuits en parallèles simples.

Objectifs

Les élèves pourront

  • rappeler que deux composants sont dits en parallèle s’ils sont placés dans des branches connectées par des nœuds communs,
  • déterminer si deux circuits parallèles sont équivalents ou non à partir de schémas légèrement différents,
  • utiliser la relation 𝑉=𝑉=𝑉 pour des composants en parallèle,
  • utiliser la relation 𝐼=𝐼+𝐼total pour des composants en parallèle,
  • utiliser la relation 1𝑅=1𝑅+1𝑅total pour les composants en parallèle.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la différence de potentiel,
  • le courant,
  • la résistance,
  • les symboles des composants fondamentaux du circuit électrique, p. ex. cellule électrique, batterie, ampoule, résistor, résistor variable, thermistance, photorésistance, diode et LED.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • tout autre nom donné aux lois de Kirchhoff,
  • la conservation de l’énergie dans les circuits,
  • la dissipation d’énergie par des composants électriques.

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