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Plan de la leçon: Holographie Physique • Troisième année secondaire

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment les différences de phase entre des ondes lumineuses cohérentes peuvent être utilisées pour produire des images en trois dimensions.

Les élèves seront capables de

Objectifs

  • définir les termes faisceau d’éclairage, faisceau de référence et faisceau d’objet,
  • décrire comment une plaque holographique consigne les caractéristiques des déphasages entre des ondes provenant de différents points sur la surface d’un objet en trois dimensions,
  • décrire comment l’apparence d’une image holographique virtuelle dépend des positions relatives des faisceaux de référence, d’illumination et d’objet.

Conditions préalables

Les élèves devraient déjà bien connaître

  • l’angle de phase d’une onde,
  • la différence de phase entre deux ondes,
  • la cohérence,
  • la différence de trajet entre deux ondes,
  • la définition du terme image virtuelle.

Exclusions

Les élèves ne traiteront pas

  • tout calcul autre que les différences de trajectoire et les différences de phase définies par les différences de trajectoire.

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