Plan de la leçon: Problèmes écrits : multiplication et division
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à résoudre des problèmes en une ou deux étapes, dont l’une consiste à multiplier ou à diviser des nombres dans les tables de multiplication jusqu’à 10 × 10.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- déterminer si un problème peut être résolu en utilisant la multiplication ou la division,
- écrire des équations pour traduire des problèmes,
- résoudre des problèmes en une ou deux étapes impliquant la multiplication et la division,
- utiliser la multiplication ou la division pour vérifier la réponse d’un problème.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- les tables de multiplication jusqu’à ,
- l’addition et la soustraction des nombres à deux chiffres,
- l’utilisation des modèles à barres pour modéliser des problèmes,
- le fait que la multiplication et la division sont des opérations inverses l’une de l’autre.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- l’utilisation des fractions ou des nombres décimaux,
- la résolution des problèmes en plus de deux étapes.
