Plan de la leçon: Comprendre les centaines, dizaines et unités
Ce plan de cours comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions du cours apprenant aux élèves à représenter des centaines à l’aide de modèles visuels, en chiffres et en toutes lettres.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- utiliser des modèles visuels pour représenter des centaines,
- compter en multiples de 100 jusqu’à 1 000,
- comprendre que 100 est équivalent à 10 dizaines,
- comprendre que 100 est équivalent à 100 unités,
- écrire des multiples de 100 en chiffres et en toutes lettres.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la modélisation des dizaines et des unités à l’aide de blocs de base 10,
- le comptage en multiples de 10 jusqu’à 100,
- l’écriture des nombres à deux chiffres en chiffres et en toutes lettres.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- les valeurs de position des nombres à trois chiffres qui ne sont pas des multiples de 100,
- la comparaison de nombres à 3 chiffres.
