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Plan de la leçon: Coordonnées d’un vecteur Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment déterminer les coordonnées d’un vecteur en deux dimensions donné.

Les élèves seront capables de

Objectifs

  • déterminer les coordonnées d’un vecteur représenté graphiquement,
  • décrire les coordonnées du vecteurs en fonction du nombre d’unités droite/gauche et haut/bas, et vice versa,
  • exprimer un vecteur en fonction des deux vecteurs unitaires 𝑖 et 𝑗,
  • identifier l’origine et l’extrémité d’un vecteur,
  • comprendre la relation entre les coordonnées d’un vecteur et son origine et extrémité,
  • comprendre que des vecteurs équivalents ont les mêmes coordonnées.

Conditions préalables

Les élèves devraient déjà bien connaître

  • trouver les coordonnées d’un point sur un plan cartésien.

Exclusions

Les élèves ne traiteront pas

  • l’addition et la soustraction des vecteurs,
  • les vecteurs en trois dimensions.

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