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Plan de la leçon : Déterminer les coordonnées d’un vecteur Physique

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à déterminer les coordonnées 𝑥 et 𝑦 d’un vecteur en fonction de sa norme et de l’angle entre ce vecteur et l’un des axes.

Objectifs

Les élèves pourront

  • utiliser la notation 𝑖𝑗 pour représenter les composantes d’un vecteur,
  • déterminer quelles sont les coordonnées 𝑥 et 𝑦 d’un vecteur à partir de la représentation graphique de ce vecteur sur un diagramme,
  • calculer la coordonnée inconnue d’un vecteur ou la norme d’un vecteur par des opérations trigonométriques.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • ce qu’est un vecteur, et le fait qu’il représente une distance et un sens,
  • l’idée que les vecteurs peuvent être utilisés pour représenter des grandeurs physiques telles que le déplacement et la vitesse,
  • comment trouver les côtés inconnus d’un triangle par des opérations trigonométriques.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les additions de vecteur,
  • les soustractions de vecteurs,
  • les vecteurs en trois dimensions,
  • le produit scalaire de deux vecteurs,
  • le produit vectoriel de deux vecteurs.

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