Plan de la leçon: Incertitude de mesure et résolution Physique
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir les incertitudes de mesures aléatoires et de mesures basées sur la résolution, et à montrer comment celles-ci affectent les valeurs mesurées.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- identifier la résolution d’un appareil de mesure et la précision des mesures que celui-ci permet d’effectuer,
- identifier l’incertitude d’une mesure due à la résolution de l’instrument de mesure ayant effectué cette mesure,
- identifier le nombre de chiffres significatifs dans une valeur,
- déterminer avec le bon degré de précision le résultat de l’addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division de valeurs ayant une précision donnée,
- convertir entre les valeurs d’incertitude absolues et relatives,
- déterminer l’incertitude aléatoire d’un ensemble de valeurs.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la différence entre l’exactitude et la précision.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- le fonctionnement d’appareils de mesure spécifiques.
