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Plan de la leçon : Déterminer les coordonnées des points dans les quatre quadrants Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à trouver l’abscisse et l’ordonnée d’un point situé dans un repère du plan et à localiser un point en fonction de ses coordonnées.

Objectifs

Les élèves pourront

  • écrire un couple décrivant l’emplacement d’un point dans un repère du plan,
  • représenter des points à partir de leurs coordonnées,
  • représenter des sommets de figures et trouver les coordonnées inconnues d’un sommet,
  • décrire comment les signes des coordonnées varient selon les quadrants.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la représentation et l’identification de points dans le premier quadrant,
  • les nombres négatifs sur une droite graduée.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • le calcul de distances dans le repère du plan.

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