Plan de la leçon: Déterminer les coordonnées des points dans les quatre quadrants
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à trouver l’abscisse et l’ordonnée d’un point situé dans un repère du plan et à localiser un point en fonction de ses coordonnées.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- écrire un couple décrivant l’emplacement d’un point dans un repère du plan,
- représenter des points à partir de leurs coordonnées,
- représenter des sommets de figures et trouver les coordonnées inconnues d’un sommet,
- décrire comment les signes des coordonnées varient selon les quadrants.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la représentation et l’identification de points dans le premier quadrant,
- les nombres négatifs sur une droite graduée.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- le calcul de distances dans le repère du plan.
