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Plan de la leçon : Coordonnées polaires d’un vecteur Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs et les prérequis de la leçon apprenant aux élèves comment convertir les coordonnées cartésiennes d’un vecteur en coordonnées polaires et vice-versa.

Objectifs

Les élèves pourront

  • déterminer l’angle formé par un vecteur donné en coordonnées polaires ou sous forme vectorielle,
  • passer des coordonnées cartésiennes ou de la forme vectorielle aux coordonnées polaires,
  • passer des coordonnées polaires aux coordonnées cartésiennes ou à la forme vectorielle d’un vecteur,
  • déterminer les coordonnées polaires d’un vecteur représenté sur un plan de coordonnées,
  • représenter un vecteur donné en coordonnées polaires sur un plan de coordonnées,
  • résoudre des problèmes impliquant les coordonnées polaires et cartésiennes d’un vecteur.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la détermination de la norme d’un vecteur,
  • l’addition et la soustraction de vecteurs en 2D,
  • la trigonométrie dans le triangle rectangle.

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