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Plan de la leçon : Traduction génétique Biologie

Ce plan de cours comprend les objectifs et les prérequis de la leçon apprenant aux élèves à décrire le processus de la traduction cellulaire, et à présenter le rôle de l’ARNm, de l’ARNt et des ribosomes.

Objectifs

Les élèves pourront

  • indiquer que la traduction est réalisée au niveau des ribosomes des cellules eucaryotes et procaryotes,
  • décrire le processus de traduction comme étant un mécanisme de production d’une séquence d’acides aminés (un peptide) codée dans une molécule d’ARNm,
  • représenter le rôle de l’ARNm et de l’ARNt, des sites A et P, et de la peptidyl-transférase dans le mécanisme de traduction,
  • rappeler que les ribosomes sont composés d’une petite et d’une grande sous-unité, et expliquer le rôle de chacune dans le mécanisme de traduction,
  • déterminer une séquence d’acides aminés à partir d’un brin donné d’ARNm et de codons.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • l’ADN comme étant le matériel génétique des organismes vivants,
  • le processus de base de la transcription.

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