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Lesson Plan: Ordonner : le plus grand et le plus petit
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à comparer la taille d’objets en utilisant les termes « le plus grand » et « le plus petit », et à déterminer l’objet le plus grand ou le plus petit d’un groupe.
Objectives
Students will be able to
- comprendre les termes « le plus grand » ou « le plus petit »,
- comparer visuellement plus de deux objets puis choisir l’objet le plus grand,
- comparer visuellement plus de deux objets puis choisir l’objet le plus petit.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- la comparaison d’objets en utilisant les termes « plus grand que » et « plus petit que ».
Exclusions
Students will not cover
- la comparaison de plus de 3 objets.
