Plan de la leçon : Induction électromagnétique dans les générateurs Physique
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire le phénomène d’induction électromagnétique dans des systèmes tels que des moteurs ou des dynamos.
Objectifs
Les élèves pourront
- identifier les composants d’un générateur de type collecteur à bague rotatif,
- identifier les composants d’un générateur de type collecteur commutateur,
- faire le lien entre les graphiques représentant les mouvements d’un collecteur à bague ou d’un collecteur commutateur et les graphiques représentant la tension produite en fonction du temps,
- savoir que plus il y a d’enroulements sur la bobine d’un générateur, plus la tension maximale du générateur sera importante,
- faire la distinction entre la courbe représentant la tension en fonction du temps d’un collecteur à bague rotatif et celle d’un collecteur commutateur,
- savoir que les balais d’un collecteur à bague rotatif et d’un collecteur commutateur se dégradent avec le temps, et qu’une meilleure conception consiste faire déplacer l’aimant plutôt que la bobine,
- savoir que les collecteurs à bague rotatif produisent un courant alternatif,
- savoir que les collecteurs commutateurs produisent un courant alternatif redressé.
Prérequis
Les élèves doivent être déjà familiarisés avec
- l’induction électromagnétique,
- les solénoïdes.
Exclusions
Les élèves ne couvriront pas
- les signaux à phase,
- les transformateurs,
- les circuits à courant alternatif.
