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Lesson Plan: Période et fréquence

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon visant à enseigner aux élèves comment relier la période et la fréquence d’une oscillation au temps d’oscillation total et au nombre d’oscillations.

Objectives

Students will be able to

  • utiliser la période de formule =tempsnombredoscillationscomplètes,
  • rappeler que le terme fréquence décrit la vitesse à laquelle le déplacement dû à une onde change,
  • utiliser la formule de la fréquence =nombredoscillationscomplètestemps,
  • utiliser la formule de la fréquence =1périodedanstouteslespermutations,
  • identifier la relation de la fréquence =1périodesurungraphique,
  • rappeler que hertz est une unité de fréquence.

Prerequisites

Students should already be familiar with

  • la définition du mouvement oscillatoire,
  • le fait qu’une oscillation complète signifie un mouvement oscillatoire qui se poursuit pendant la période d’une oscillation,
  • la détermination graphique de la période d’une oscillation,
  • le fait que la fréquence augmente si la période diminue et vice versa.

Exclusions

Students will not cover

  • la longueur d’onde,
  • la phase.

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