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Plan de la leçon : Courant électrique Physique

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment utiliser la formule 𝐼 = 𝑄/𝑡 pour calculer le courant à travers un point dans des circuits simples, étant donné la charge qui traverse ce point en un temps donné.

Objectifs

Les élèves pourront

  • rappeler que la charge électrique est mesurée en coulombs,
  • rappeler que le courant électrique est mesuré en ampères (A),
  • comprendre que le courant électrique est un flux de charge électrique,
  • comprendre que dans un circuit électrique type, le courant est un flux d’électrons chargés négativement à travers les fils conducteurs,
  • comprendre que les électrons chargés négativement se déplacent, mais pas les noyaux chargés positivement,
  • comprendre que le courant conventionnel est dans la direction opposée au mouvement des électrons, et que cela découle de la conviction historique selon laquelle les charges positives se déplacent, mais qui s’est avérée incorrecte plus tard,
  • utiliser la forme 𝐼=𝑄𝑡 et toutes ses variantes.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • qu’est-ce qu’est la charge électrique.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • le courant alternatif et le courant variable,
  • les faisceaux d’électrons,
  • la loi d’Ohm,
  • les circuits en parallèles,
  • la distinction entre les circuits en série et en parallèle,
  • le fonctionnement électrochimique des piles,
  • comment une source de f.é.m. crée-t-elle effectivement la tension électrique,
  • la liaison métallique,
  • la structure des métaux,
  • la théorie des bandes en physique de l’état solide,
  • les électrons de valence,
  • la conductivité et la résistivité,
  • l’électricité statique,
  • les courants électriques induits,
  • le magnétisme.

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