Plan de la leçon : Gènes complémentaires Biologie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire l’effet de gènes complémentaires sur l’expression de gènes, et à appliquer ces connaissances à des exemples donnés.

Objectifs

Les élèves pourront

  • rappeler qu’une complémentarité génétique se produit lorsque l’expression d’un trait est contrôlée par deux gènes différents,
  • rappeler que l’expression de différents gènes n’est pas indépendante,
  • analyser l’échiquier de Punnett pour démontrer l’impact de gènes complémentaires sur les rapports phénotypiques attendus,
  • appliquer la connaissance des gènes complémentaires à des exemples courants, tels que la couleur des fleurs chez les pois.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les croisements monohybrides,
  • les croisements dihybrides,
  • les allèles dominants et récessifs.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la codominance, la dominance incomplète ou les allèles multiples,
  • l’épistasie dans les maladies et la médecine.

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