Plan de la leçon : Comparer et ordonner des fractions unitaires Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à utiliser des modèles, tels que des diagrammes en bande et des droites numériques, pour comparer et ordonner des fractions unitaires.

Objectifs

Les élèves pourront

  • comparer des représentations de fractions unitaires,
  • comparer des fractions unitaires en utilisant < et >,
  • résoudre des problèmes liés à la comparaison de fractions unitaires,
  • ordonner des fractions unitaires de la plus petite à la plus grande et de la plus grande à la plus petite,
  • remarquer que plus le dénominateur est grand, plus la part fractionnaire est petite (lorsque l’on compare des fractions unitaires).

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les fractions unitaires,
  • la comparaison et l’ordre des nombres entiers,
  • les symboles qui représentent « supérieur à » et « inférieur à »,
  • la séparation d’une droite numérique en parties égales,
  • les fractions sur une droite numérique.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la comparaison et l’ordre des fractions avec un numérateur autre que 1,
  • la comparaison et l’ordre des fractions avec le même dénominateur.

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