Lesson Plan: Position, déplacement et distance Mathématiques • Second Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment faire la différence entre la position, le déplacement et la distance, y compris à l’aide des problèmes impliquant la notation de vecteur.
Objectives
Students will be able to
- faire la différence entre la distance parcourue et le déplacement,
- résoudre des problèmes impliquant la distance parcourue et/ou le déplacement d’un objet,
- déterminer la distance parcourue et/ou le déplacement d’un objet à partir d’un vecteur position donné.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- le vecteur position,
- la trigonométrie.
Exclusions
Students will not cover
- la vitesse,
- l’accélération.
