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Plan de la leçon : Représentation graphique de la distance en fonction du temps Sciences

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment utiliser les graphiques représentant la distance en fonction du temps pour comparer les vitesses de différents objets.

Objectifs

Les élèves pourront

  • faire le lien entre les données dans des tableaux et les données sur des graphiques,
  • tracer des droites passant par l’origine du repère et par l’ensemble des points représentés,
  • savoir qu’une vitesse uniforme est représentée par une droite sur un graphique distance-temps,
  • savoir qu’une droite plus inclinée sur un graphique distance-temps représente une plus grande vitesse.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • le calcul de la vitesse à partir du gradient,
  • la vitesse moyenne,
  • le déplacement.

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