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Plan de la leçon : Échantillons biaisés et non biaisés Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment déterminer si un échantillon est biaisé ou non biaisé.

Objectifs

Les élèves pourront

  • comprendre ce que l’on entend par échantillonnage biaisé et non biaisé,
  • déterminer si un échantillon biaisé ou non biaisé a été utilisé dans une situation réelle.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • collecte de données,
  • méthodes d’échantillonnage et de population.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • méthodes d’échantillonnage telles que l’échantillonnage stratifié (ou par strates).

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