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Plan de la leçon : Comparer des moitiés et des quarts Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à explorer l’équivalence entre une moitié et deux quarts, à comprendre qu’il y a plus de quarts que de moitiés dans un tout et à déterminer comment le nombre de parties de même taille affecte leur taille.

Objectifs

Les élèves pourront

  • comprendre qu’il y a plus de quarts que de moitiés dans un tout,
  • comprendre qu’un quart, ou un quatrième, est une partie plus petite qu’un demi,
  • utiliser des modèles visuels pour montrer que deux quarts sont équivalents à un demi.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • l’identification et la représentation des demis et des quarts,
  • le nombre de moitiés ou de quarts qui forment un tout.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la notation en fractions.

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