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Plan de la leçon : Ensembles égaux Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment identifier des ensembles égaux et comment utiliser leur égalité pour déterminer la valeur d’éléments inconnus.

Objectifs

Les élèves pourront

  • comprendre que deux ensembles sont égaux lorsqu’ils ont les mêmes éléments,
  • identifier des ensembles égaux,
  • déterminer un élément inconnu d’un ensemble sachant que deux ensembles sont égaux.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la notation descriptive et la notation sous forme de liste des ensembles,
  • le rôle des éléments dans un ensemble, incluant les notations et .

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • l’intersection ou la réunion d’ensembles avec les notations et ,
  • les sous-ensembles avec les notations et ,
  • la différence d’ensembles,
  • le complémentaire d’un ensemble,
  • l’univers,
  • les ensembles , , et ,
  • les nombres négatifs et les fractions ou nombres décimaux,
  • l’évaluation d’expressions littérales.

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