Lesson Plan: Classification Biologie • First Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à nommer et classer les organismes, et à décrire l’importance des avancées en biologie pour le système de classification.
Objectives
Students will be able to
- rappeler les contributions d’Aristote et de Linné à l’étude de la classification et de la taxonomie,
- citer les 5 règnes : animal, végétal, protiste, monère et des champignons.
- utiliser le système binomial pour nommer les organismes selon leur genre et leur espèce,
- décrire comment les organismes peuvent être classés selon leur apparence physique (classification classique) ou leurs liens évolutifs (classification naturelle/phylogénétique),
- expliquer les avantages de la classification des organismes en groupes, comme permettre aux scientifiques d’identifier de nouvelles espèces, de déterminer les liens évolutifs et de prédire les caractéristiques des organismes disparus ou existants,
- décrire comment l’analyse génétique a mené au système de classification en 3 domaines.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les idées fondamentales de la classification dans le règne animal (p. ex. les humains sont des mammifères).
Exclusions
Students will not cover
- les 6 ou 7 règnes,
- le processus d’analyse génétique.
