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Plan de la leçon : Classification Biologie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à nommer et classer les organismes, et à décrire l’importance des avancées en biologie pour le système de classification.

Objectifs

Les élèves pourront

  • rappeler les contributions d’Aristote et de Linné à l’étude de la classification et de la taxonomie,
  • énoncer les 5 règnes: Animaux, Plantes, Mycètes, Protistes et Monères,
  • utiliser le système binomial pour nommer les organismes selon leur genre et leur espèce,
  • décrire comment les organismes peuvent être classés selon leur apparence physique (classification classique) ou leurs liens évolutifs (classification naturelle/phylogénétique),
  • expliquer les avantages de la classification des organismes en groupes, comme permettre aux scientifiques d’identifier de nouvelles espèces, de déterminer les liens évolutifs et de prédire les caractéristiques des organismes disparus ou existants,
  • décrire comment l’analyse génétique a mené au système de classification en 3 domaines.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les idées de base de la classification dans le règne des animaux (p. ex. les humains sont des mammifères).

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les 6 ou 7 règnes,
  • le processus d’analyse génétique.

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