Plan de la leçon : Les lampes fluorescentes Sciences

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les conditions préalables et les exclusions de la leçon qui apprend aux élèves à décrire les utilisations et la structure de la lampe fluorescente, et à comparer la lampe fluorescente à l’ampoule.

Objectifs

Les élèves pourront

  • nommer les utilisations de la lampe fluorescente,
  • décrire la structure d’une lampe fluorescente,
  • identifier une lampe fluorescente compacte,
  • comparer les temps de travail des lampes fluorescentes compactes à ceux des ampoules,
  • comparer la structure et le fonctionnement des lampes fluorescentes à ceux des ampoules.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la conversion d’énergie d’une forme à une autre,
  • circuits en série,
  • les propriétés des éléments métalliques,
  • appareils communs qui utilisent de l’électricité,
  • la structure de l’ampoule.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • détail du fonctionnement des lampes fluorescentes.

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