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Plan de la leçon : Constructions géométriques : Triangles Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à utiliser une règle, un rapporteur et un compas pour construire, déterminer le type et trouver des longueurs de côté et des mesures d’angle inconnues d’un triangle.

Objectifs

Les élèves pourront

  • utiliser des outils pour construire un triangle à partir d’informations sur ses longueurs de côté ou ses mesures d’angle,
  • mesurer les angles ou les côtés d’un triangle précédemment tracé,
  • déterminer le type d’un triangle précédemment tracé.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • l’utilisation d’une règle, d’un rapporteur et d’un compas,
  • les mesures de longueur et d’angle,
  • les définitions des triangles équilatéraux, isocèles, quelconques et droits.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les figures autres que les triangles,
  • les unités de longueur autres que les centimètres,
  • les hauteurs de triangles.

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