Plan de la leçon: Heures de départ
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à déterminer l’instant de départ d’un événement en fonction de la durée et de l’instant de fin sur des horloges analogiques.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- calculer l’heure de début lorsque l’heure de fin est indiquée sur une horloge analogique,
- calculer l’heure de début lorsque l’heure de fin est écrite numériquement,
- utiliser des droites numériques et le comptage en arrière par sauts sur les horloges pour calculer les heures de départ,
- résoudre des problèmes où les heures de fin et les durées sont données et dans lesquels il est nécessaire de calculer l’heure de départ.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- lire les temps analogiques et numériques à five minutes près,
- calculer la durée d’un événement.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- convertir des unités de temps,
- l’heure du matin et l’heure de l’après-midi,
- 24 heures sur 24.
