Lesson Plan: Réflexes Biologie • Second Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon enseignant aux élèves à décrire la structure de l’arc réflexe, et à expliquer les avantages d’avoir des réflexes.
Objectives
Students will be able to
- rappeler que le système nerveux périphérique est composé de 12 paires de nerfs crâniens et de 31 paires de nerfs spinaux qui s’étendent à travers le corps,
- rappeler que les nerfs du système nerveux périphérique peuvent être sensoriels et/ou moteurs,
- définir les termes stimulus et récepteur,
- décrire la structure d’un arc réflexe, à savoir stimulus récepteur neurone sensoriel neurone relais motoneurone effecteur réponse,
- expliquer les fonctions de chaque partie de l’arc réflexe,
- comprendre que les réflexes ne nécessitent pas de traitement dans le cerveau pour obtenir une réponse,
- expliquer l’intérêt de l’arc réflexe dans des situations données pour garder le corps humain sain et réagir au danger.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- le fait que les êtres humains réagissent involontairement aux bruits forts, éclairs lumineux et mouvements inattendus.
Exclusions
Students will not cover
- le processus de genèse d’un potentiel d’action.
