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Plan de la leçon : Réactions d'oxydoréduction Chimie

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon visant à apprendre aux élèves comment identifier les réactions d’oxydoréduction, et écrire des équations ioniques pour décrire le transfert d’électrons entre les réducteurs et les oxydants.

Objectifs

Les élèves pourront

  • expliquer la réduction et l’oxydation en termes de gain ou de perte d’électrons,
  • comprendre que l’oxydation n’implique pas nécessairement de l’oxygène,
  • définir l’oxydoréduction en termes de transfert d’électrons (réducteur = donneur; oxydant = gagnant) se produisant en un seul et même temps,
  • identifier les molécules qui sont oxydées et celles qui sont réduites à partir d’équations ioniques et moléculaires simples,
  • expliquer le concept d’agent oxydant et d’agent réducteur, soit une substance qui oxyde une autre substance ou réduit une autre substance au cours d’une réaction d’oxydoréduction,
  • identifier les agents oxydants et les agents réducteurs à partir d’équations simples,
  • écrire les équations ioniques nettes des réactions d’oxydoréduction, y compris les symboles d’état.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les ions,
  • les équations ioniques.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • déterminer les états d’oxydation,
  • les demi-équations.

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