Plan de la leçon : Les chaînes et les réseaux alimentaires Sciences
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les conditions préalables et les exclusions de la leçon, apprenant aux élèves à décrire comment les chaînes alimentaires et les toiles représentent les relations d’alimentation et les transferts d’énergie dans les écosystèmes, et appliquer les concepts à des exemples pertinents.
Objectifs
Les élèves pourront
- définir les producteurs comme des organismes qui fabriquent leur propre nourriture et les consommateurs comme des organismes qui mangent d’autres organismes,
- comprendre que les flèches dans une chaîne alimentaire / réseau trophique indiquent la direction du transfert d’énergie,
- décrire une chaîne alimentaire comme le transfert d’énergie entre organismes, des producteurs aux consommateurs, et calculer le pourcentage d’efficacité des transferts d’énergie,
- décrire un réseau alimentaire comme un ensemble de chaînes alimentaires connectées et identifier les producteurs, les consommateurs, les herbivores, les omnivores et les carnivores.
Prérequis
Les élèves doivent être déjà familiarisés avec
- la structure d’un écosystème (communauté et environnement),
- le fait que les animaux dépendent des plantes pour leur nourriture,
- le fait que les plantes fabriquent leur propre nourriture par photosynthèse.
Exclusions
Les élèves ne couvriront pas
- le rôle des décomposeurs et des cycles des nutriments,
- des pyramides de nombres ou de biomasse,
- rupture ou altération des réseaux trophiques,
- les termes niveaux trophiques, consommateurs primaires et consommateurs secondaires.