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Plan de la leçon : Solubilité : solutés et solvants Sciences

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire l'effet de la surface de contact d'un soluté, du type de soluté et de la quantité de solvant sur la vitesse de dissolution.

Objectifs

Les élèves pourront

  • décrire l’effet de la surface externe du soluté et du type de soluté sur la vitesse de dissolution,
  • rechercher l’effet de la surface externe du soluté sur la vitesse à laquelle il se dissout,
  • rechercher l’effet du type de soluté sur la vitesse de dissolution,
  • décrire l’effet de la quantité de solvant sur la vitesse de dissolution,
  • rechercher l’effet de la modification de la quantité de solvant sur la solubilité du soluté,
  • donner des exemples de différents types de solutés.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • les noms des états de la matière et des changements d’état,
  • le concept de solubilité,
  • l’effet de la température et de l’agitation sur la vitesse de dissolution.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • les détails de ce qui arrive aux particules pendant la dissolution.

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