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Plan de la leçon: Produits jusqu'à 100: multiplication par 12

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à compter par sauts et à utiliser les tables de multiplication pour multiplier par 12.

Les élèves seront capables de

Objectifs

  • dessiner des modèles visuels pour représenter et calculer des expressions contenant une multiplication,
  • utiliser une droite graduée pour compter de 12 en 12,
  • utiliser un résultat de table de multiplication pour trouver un multiple de 12,
  • compter par sauts pour multiplier par 12,
  • calculer des produits ou des facteurs inconnus dans des expressions contenant une multiplication,
  • réciter la table de multiplication de 12 jusqu’à 12×12.

Conditions préalables

Les élèves devraient déjà bien connaître

  • les produits jusqu’à 11×11,
  • la relation entre la multiplication et l’addition répétée,
  • la modélisation de la multiplication par des tableaux et des groupes de même taille.

Exclusions

Les élèves ne traiteront pas

  • la résolution de problèmes,
  • la multiplication de nombres supérieurs à 12.

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