Plan de la leçon: Courant électrique Sciences
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire un courant électrique et à déterminer la direction d’un courant électrique dans un circuit.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- savoir que la présence de courant électrique dans un fil est associée à la circulation d’électrons,
- comprendre que les électrons sont présents en permanence dans un circuit, et que le courant n’est que le mouvement de ces électrons,
- savoir que l’ampère est une unité de mesure du courant.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- le fait que les objets sont constitués d’atomes,
- le fait qu’un atome est constitué d’un noyau entouré d’électrons,
- le cuivre et le fer en tant que métaux,
- les symboles associés à une cellule électrique et à une ampoule,
- les catégories d’énergie.
Exclusions
Les élèves ne traiteront pas
- le calcul de la valeur du courant dans un fil en utilisant la formule ,
- les différents types de courant : courant continu et courant alternatif,
- la différence de potentiel et les sources de courant électrique,
- la résistance,
- la différence entre les bons et les mauvais conducteurs électriques,
- la structure des métaux,
- les courants à l’extérieur des fils,
- les circuits avec plusieurs boucles ou montages en parallèle,
- l’électricité statique.
