Plan de la leçon: Le modèle atomique Chimie
Ce plan de leçon comprend les objectifs et les prérequis de la leçon apprenant aux élèves à décrire les différences entre les modèles historiques de l’atome et les développements qui ont conduit d’un modèle à un autre.
Les élèves seront capables de
Objectifs
- décrire différents modèles atomiques afin d’expliquer comment le modèle atomique a changé au fil du temps,
- rappeler les détails du modèle de la sphère dure de Dalton, le modèle « plum pudding » de J.J. Thomson, le modèle planétaire de Rutherford et le modèle des couches électroniques de Bohr afin de mettre en évidence les changements clés apportés à notre compréhension,
- expliquer les détails de l’expérience de la feuille d’or, les expériences de Millikan sur les charges, et le travail de James Chadwick, pour montrer comment notre compréhension de la structure de l’atome s’est développée jusqu’à inclure des particules subatomiques,
- décrire les principaux aspects du modèle quantique de l’atome pour commencer à percevoir notre dernière compréhension de la structure atomique.
Conditions préalables
Les élèves devraient déjà bien connaître
- la structure de l’atome ; dans l’idéal, cela permettrait aux élèves de mieux apprécier le parcours que la science a effectué pour atteindre sa compréhension actuelle.
