Lesson Plan: Utiliser des formules et des motifs de base pour multiplier mentalement des multiples de 10, 100 et 1000
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions
de la leçon apprenant aux élèves comment multiplier mentalement des multiples de 10, 100 et
1 000 en utilisant des propriétés de base et des motifs.
Objectives
Students will be able to
- représenter la multiplication de nombres à un chiffre par 10, 100 et 1 000 avec
un matériel pour représenter les valeurs de position,
- utiliser la notion de la valeur de position pour multiplier des nombres à un
chiffre par des multiples de 10, de 100 et de 1 000,
- utiliser les tables de multiplication de base pour multiplier des nombres à un
chiffre par des multiples de 10, de 100 et de 1 000,
- repérer les propriétés lorsqu’on multiplie des nombres à un chiffre par des
multiples de 10, de 100 et de 1 000,
- résoudre des problèmes impliquant la multiplication de nombres à un chiffre par
des multiples de 10, de 100 et de 1 000.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- la multiplication d’un nombre à un chiffre par des nombres à un chiffre,
- la multiplication par des multiples de 10 et de 100,
- le placement des valeurs de position de nombres à quatre chiffres.
Exclusions
Students will not cover
- la multiplication les nombres décimaux.