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Plan de la leçon : Limites et notation d’une limite Mathématiques

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à utiliser la notation d’une limite, et à étudier la notion de limite.

Objectifs

Les élèves pourront

  • reconnaître et interpréter la notation d’une limite,
  • comprendre la notation de limite,
  • comprendre comment la valeur d’une limite en un point est distincte de la valeur d’une fonction en un point,
  • évaluer la limite d’une fonction à partir d’un tableau ou d’un graphique.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

  • la notion d’une discontinuité amovible (mais pas nécessairement la classification ou la définition précise),
  • les points vides et les points pleins représentés sur un graphique.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

  • la définition d’une limite avec epsilon et delta,
  • les limites à droite ou à gauche,
  • les limites impliquant des infinités et des formes indéterminées,
  • discontinuités (autres que les amovibles),
  • la définition de la continuité,
  • la définition de la dérivabilité.

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