Plan de la leçon : Limites et notation d’une limite Mathématiques
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à utiliser la notation d’une limite, et à étudier la notion de limite.
Objectifs
Les élèves pourront
- reconnaître et interpréter la notation d’une limite,
- comprendre la notation de limite,
- comprendre comment la valeur d’une limite en un point est distincte de la valeur d’une fonction en un point,
- évaluer la limite d’une fonction à partir d’un tableau ou d’un graphique.
Prérequis
Les élèves doivent être déjà familiarisés avec
- la notion d’une discontinuité amovible (mais pas nécessairement la classification ou la définition précise),
- les points vides et les points pleins représentés sur un graphique.
Exclusions
Les élèves ne couvriront pas
- la définition d’une limite avec epsilon et delta,
- les limites à droite ou à gauche,
- les limites impliquant des infinités et des formes indéterminées,
- discontinuités (autres que les amovibles),
- la définition de la continuité,
- la définition de la dérivabilité.