Leçon : La reproduction comme un processus de vie Biologie

Dans cette leçon, nous allons apprendre la signification de la reproduction chez les organismes lorsque celle-ci survient dans un cycle de vie, et décrire avec des exemples pertinents deux stratégies différentes de reproduction.

Plan de la leçon

Les élèves pourront

souligner l’importance de la reproduction en tant que fonction clé des organismes,
affirmer que la reproduction suit normalement une période de croissance d’un organisme,
comprendre que la reproduction est essentielle à la continuité d’une espèce, et que son échec entraîne l’extinction,
décrire deux stratégies de reproduction distinctes parmi les organismes : ceux qui ont une courte durée de vie ont un grand nombre de descendants (p. ex. les mauvaises herbes et les insectes) et ceux qui ont une longue durée de vie ont moins de descendants (p. ex. les primates).

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Parmi les caractéristique des organismes vivants suivantes, laquelle est la moins importante pour la survie individuelle ?

Q2:

Quelle affirmation sur la reproduction n'est pas vraie ?

Q3:

Lequel des processus vitaux suivants n'a aucun autre processus vital qui dépend de lui ?