Leçon : Les solides, liquides et gaz Sciences

Dans cette leçon, nous allons apprendre à identifier les trois états principaux de la matière et décrire les propriétés des solides, des liquides et des gaz.

Plan de la leçon

Les élèves pourront

nommer les trois principaux états de la matière,
identifier l’état de la matière à partir d’images montrant la disposition des particules,
décrire que les molécules sont en mouvement continu et comment cela diffère entre les états de la matière,
expliquer qu’il y a des espaces intermoléculaires entre les molécules,
reconnaître qu’il existe des forces d’attraction entre les molécules,
reconnaître comment les forces d’attraction diffèrent entre les solides, les liquides et les gaz,
décrire comment les propriétés physiques diffèrent entre les solides, les liquides et les gaz.

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Un solide, un liquide et un gaz sont placés dans des récipients séparés mais identiques, et étanches. Le solide, le liquide et le gaz sont constitués d'exactement le même nombre de particules.

Dans quel récipient les particules occuperont-elles le plus grand volume ?

La densité d'une substance peut être calculée en divisant sa masse par son volume. En supposant que le solide, le liquide et le gaz ont la même masse, lequel a la plus grande densité ?