Leçon : Stratégies d'addition pour les sommes allant jusqu'à 20: Doubles moins un Mathématiques

Les élèves pourront

• utiliser des modèles visuels pour résoudre des problèmes d’addition en utilisant la technique du « double moins un »,
• résoudre des problèmes d’addition en utilisant la technique du « double moins un » sans utiliser de modèles visuels,
• reconnaître les situations où le « double moins un » est une technique appropriée pour résoudre un problème d’addition,
• résoudre des problèmes en utilisant la technique du « double moins un ».