Dans cette leçon, nous allons apprendre comment reconnaître les unités utilisées afin de caractériser des grandeurs physiques.
Les élèves pourront
Q1:
Lequel des éléments suivants est une unité d'aire ?
Q2:
Le graphique suivant illustre une variation de distance en fonction du temps.
Quelle est l'unité de la pente de la courbe ?
Quelle est l'unité de l'aire sous la courbe ?
Q3:
Lequel des énoncés suivants est un symbole approprié pour l'unité d'une quantité obtenue en multipliant une longueur en millimètres par une longueur en centimètres ?
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