Leçon : Polygones Mathématiques

Dans cette leçon, nous allons apprendre comment compter les arêtes et les sommets des polygones pour les nommer comme étant des triangles, quadrilatères, pentagones ou hexagones.

Plan de la leçon

Les élèves pourront

définir les polygones comme des figures fermées dont les arrêtes sont des segments,
déterminer si un polygone est un triangle, un quadrilatère, un pentagone, un hexagone ou un octogone en fonction de son nombre de côtés, d’angles ou de sommets,
comprendre que les nombres de côtés, d’angles et de sommets d’un polygone sont égaux.

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Quel est le nom d’un polygone à 5 côtés ?

Q2:

Quel est le nom d’un polygone à 6 côtés ?

Q3:

Combien de sommets y a-t-il dans un triangle ?