Remontez vos notes grâce aux questions d’entraînement quotidiennes gratuites.
Dans cette leçon, nous allons apprendre comment utiliser correctement les règles et autres instruments pour mesurer des longueurs.
Les élèves pourront
Q1:
Baptiste utilise des règles de deux centimètres pour mesurer la longueur d'une ligne droite, comme le montre le schéma. Il détermine que la longueur de la droite est de 19,2 cm. Laquelle des affirmations suivantes explique pourquoi cette réponse est incorrecte ?
Q2:
Mathilde utilise une règle graduée en centimètres pour mesurer la longueur d'une droite, comme indiqué sur la figure ci-dessous. Elle détermine que la longueur de la droite est de 10,4 cm. Laquelle des affirmations suivantes explique pourquoi cette réponse est incorrecte ?
Q3:
Rémi utilise deux règles pour mesurer la longueur d'une droite, comme indiqué sur le schéma. Il détermine que la longueur de la ligne est de 34 cm. Laquelle des affirmations suivantes explique pourquoi cette mesure est incorrecte ?
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