Dans cette leçon, nous apprendrons à compter de 21 à 30, à représenter les nombres de 21 à 30 à l'aide de modèles, et à lire et écrire les nombres de 21 à 30.
Les élèves pourront
Q1:
Il y a 20 cerises dans les deux premiers cadres à dix cases.
Combien y a-t-il de cerises dans le dernier cadre à dix cases ?
Q2:
Jacques veut savoir quel nombre est représenté par ces blocs de valeur de position.
D'abord, il compte les dizaines pour trouver le premier chiffre.
Combien y a-t-il de dizaines ?
Ensuite, il compte les unités pour trouver le dernier chiffre.
Combien y a-t-il d'unités ?
Quel est le nombre représenté par les blocs de valeur de position ? Donne ta réponse en chiffres.
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