Leçon : Mouvements oscillatoires Sciences

Dans cette leçon, nous allons apprendre à décrire le mouvement des objets oscillants.

Plan de la leçon

Les élèves pourront

reconnaître que le mouvement oscillatoire est un mouvement autour d’une position d’équilibre,
rappeler qu’un pendule est un exemple de mouvement oscillatoire,
reconnaître que dans le mouvement oscillatoire, le déplacement maximal a la même magnitude de chaque côté de la position d’équilibre,
comparer la vitesse d’un système oscillant à déplacement nul et celle au déplacement maximal,
reconnaître que le mouvement oscillatoire est périodique,
rappeler que chaque oscillation du mouvement oscillatoire se produit à intervalles de temps égaux,
rappeler que l’étirement et la compression d’un ressort est un exemple de mouvement oscillatoire.

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Un pendule oscille de gauche à droite et vice versa. Le pendule oscille sans dissiper d'énergie. Par rapport à la position d'équilibre, comment le déplacement maximal à gauche se compare-t-il au déplacement maximal à droite ?

Q2:

Quel est le terme employé pour désigner la distance entre un objet oscillant et sa position d'équilibre ?

Q3:

Un pendule oscille de gauche à droite et inversement. Lequel des choix suivants est le nombre d'oscillations que le pendule doit effectuer pour être en mouvement oscillatoire ?