Leçon : Système nerveux autonome Biologie

Dans cette leçon, nous allons apprendre comment décrire la structure et la fonction des systèmes nerveux sympathique et parasympathique.

Plan de la leçon

Les élèves pourront

indiquer l’origine des fibres nerveuses des systèmes nerveux sympathique et parasympathique dans la moelle épinière et le cerveau,
rappeler que le système nerveux autonome a pour but de réguler les activités involontaires ou inconscientes,
indiquer que le système nerveux autonome est divisé entre les systèmes nerveux sympathique et parasympathique,
comparer et contraster les effets des systèmes nerveux parasympathique et sympathique sur le corps humain, y compris les effets sur la fréquence cardiaque, la glycémie, la sécrétion enzymatique, la production d’adrénaline et la fréquence respiratoire.

Présentation de la leçon

Vidéo de la leçon

Fiche explicative de la leçon

Playlist de la leçon

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03:05

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Lequel des organes suivants ne reçoit pas une innervation provenant du tronc cérébral ?

Q2:

Lequel des choix suivants n'est pas une fonction contrôlée par les fibres nerveuses du tronc cérébral ?

Q3:

Complète la phrase suivante :

Lors d'un exercice physique, la fréquence cardiaque augmente, l'apport sanguin au système digestif diminue, les vaisseaux sanguins alimentant les muscles se dilatent, les bronchioles se dilatent et les glandes sudoripares sont activées. Ces changements sont dus aux actions .