Leçon : Accélération Sciences

Dans cette leçon, nous allons apprendre comment déterminer l'accélération d'un objet qui modifie la vitesse à laquelle ils se déplace.

Plan de la leçon

Objectifs

Les élèves pourront

savoir que l’accélération est une quantité qui exprime une variation de vitesse par seconde,
utiliser ,
savoir que l’accélération se mesure en m/s²,
Identifier qu’une accélération uniforme correspond à un accroissement de vitesse constant dans le temps.

Prérequis

Les élèves doivent être déjà familiarisés avec

le calcul de la vitesse moyenne.

Exclusions

Les élèves ne couvriront pas

les mouvements circulaires uniformes,
la notion de vitesse,
la notion de force,
les graphiques.

Fiche d'activités de la leçon

Q1:

Les images suivantes montrent les positions des objets à des intervalles d'une seconde. Les objets partent du repos. Quelle image montre un objet qui a une accélération uniforme ?

Q2:

Un train se déplace à une vitesse de 5 mètres par seconde. Après avoir accéléré uniformément pendant 3 secondes, le train atteint une vitesse de 20 mètres par seconde. Quelle a été l'accélération du train ?

Q3:

L'image montre les positions d'un objet à des intervalles d'une seconde. L'objet a une accélération uniforme. Quelle couleur indique correctement la quatrième position de l'objet ?