Leçon : Mesurer les variations d’enthalpie Chimie

Dans cette leçon, nous allons apprendre à réaliser les expériences de calorimétrie, et à utiliser les résultats pour calculer la variation d’enthalpie au cours d’une réaction chimique.

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14:53

Fiche explicative de la leçon

Playlist de la leçon

Feuille d'activités de la leçon

Q1:

Au cours d'une expérience, 14,9 g de chlorure de potassium ont été ajoutés à 150 mL d'eau à 22C. La variation de température a été mesurée et est représentée dans le graphique ci-dessous.

En traçant une droite de régression entre les points allant de 0 à 40 secondes, laquelle des valeurs suivantes indique la température à 40 secondes?

En traçant une droite de régression entre les points allant de 75 à 120 secondes et en l'extrapolant, laquelle des valeurs suivantes indique la température à 40 secondes?

En utilisant les deux droites de régression, calcule la variation de température à 40 secondes.

Détermine la valeur de Δ𝐻 pour cette réaction en utilisant une capacité thermique spécifique pour l'eau de 4,2/JgC. Donne ta réponse en unités de kilojoules par mole et au dixième près. N'oublie pas d'inclure un signe dans ta réponse. [K = 39 g/mol,Cl = 35,5 g/mol]

Q2:

Lorsque 50 mL d’eau contenant 0,5 mol/L de HSO24 à 20C a été mélangé avec 50 mL d’eau contenant 0,5 mol/L de NaOH à 20C, la plus haute température mesurée était de 26C.

Quelle est la valeur de 𝑞 pour cette réaction? Utilise une valeur de 4,2/JgC pour la capacité thermique massique de l'eau. Donne ta réponse en joules.

Si le NaOH est le réactif limitant, quelle est la valeur de 𝑞 en kilojoules par mole de NaOH? [Na = 23 g/mol, H = 1 g/mol, O = 16 g/mol]

L'équation équilibrée de cette réaction est:HSO()+2NaOH()NaSO()+2HO()24242aqaqaqaqQuelle est la variation d'enthalpie molaire pour chaque mole de HSO24 consommée? Donne ta réponse au nombre entier le plus près.

Q3:

Un élève veut prendre 150 mL d'eau à 25C pour la faire bouillir. On lui fournit du carburant qui produit 6,75 kJ d'énergie thermique par 1 g de carburant consumé. Quelle quantité de carburant l’élève a-t-il besoin de brûler pour que l’eau atteigne son point d’ébullition? Donne ta réponse au nombre entier le plus près. Suppose que la capacité thermique de l'eau demeure constante.

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