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Alignment: Vivre les Maths • CE2 • Cycle 2 • Année 3 • Programme 2016

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Table des matières

  • Période 1
    • 1 Se repérer dans l’école
    • 2 Se repérer dans la classe
    • 3 Les nombres jusqu’à 30 (1)
    • 4 Les nombres jusqu’à 30 (2)
    • 5 Les nombres jusqu’à 100 (1)
    • 6 Les nombres jusqu’à 100 (2)
    • 7 Comparer, ranger, encadrer, intercaler (1)
    • 8 Problèmes: Le sens des opérations
    • 9 La table d’addition
    • 10 Le parc animalier
    • 11 Additionner les nombres à deux chiffres
    • 12 Le millimètre
    • 13 Problèmes: Problèmes variés
    • 14 La journée et les heures
    • Je fais le point (1)
    • Récré en maths! (1)
    • 15 Les assemblages de polygones
    • 16 Les polygones
    • 17 Les nombres à trois chiffres (1)
    • 18 Les nombres à trois chiffres (2)
    • 19 L’addition posée
    • 20 L’addition: calculs en ligne, calculs posés
    • 21 Les euros et les centimes d’euros
    • 22 Problèmes: Problèmes sur la monnaie
    • 23 La multiplication
    • 24 Les tables de multiplication (1)
    • 25 Balade à la piscine
    • 26 Le milieu d’un segment
    • 27 Calcul réfléchi: Compléter à une dizaine, compléter à 100
    • 28 Problèmes: Situations d’ajout ou de retrait
    • Je m’entraine (1)
    • Je prépare l’évaluation (1)
  • Période 2
    • 29 Les nombres à trois chiffres (3)
    • 30 Comparer, ranger, encadrer les nombres à trois chiff res
    • 31 Calcul réfléchi: Multiplier des dizaines ou des centaines entières
    • 32 Calcul réfléchi: La multiplication en ligne
    • 33 La multiplication posée (1)
    • 34 Problèmes: Problèmes multiplicatifs
    • 35 Doubles et moitiés
    • 36 L’angle droit et le triangle rectangle
    • 37 Calcul réfléchi: Ajouter, enlever des unités, des dizaines, des centaines
    • 38 Calcul réfléchi: Ajouter, enlever un nombre à deux ou trois chiffres
    • 39 Mesurer des longueurs en dm, cm, mm
    • 40 Problèmes: Problèmes sur les longueurs
    • 41 La soustraction posée sans retenue
    • 42 Les solides
    • Je fais le point (2)
    • Récré en maths! (2)
    • 43 Tableaux
    • 44 Diagrammes (1)
    • 45 Problèmes: Analyser des stratégies
    • 46 Durées, heures et minutes
    • 47 Les tables de multiplication (2)
    • 48 Le carré et le rectangle
    • 49 Problèmes: Recherche du tout ou d’une partie
    • 50 Le nombre 1 000 / mille
    • 51 Groupements par mille
    • 52 La carte de France
    • 53 Mesurer des longueurs en m et en cm
    • 54 Le jardin d’école
    • 55 Les nombres à quatre chiffres
    • 56 La symétrie (1)
    • Je m’entraine (2)
    • Je prépare l’évaluation (2)
  • Période 3
    • 57 L’année, les mois, les jours
    • 58 Une expédition en Islande
    • 59 La suite des nombres jusqu’à 10 000
    • 60 Situer un nombre entre deux milliers
    • 61 Problèmes: Analyser des solutions
    • 62 Le disque, le cercle
    • 63 Multiplier par 10, par 100, par 1 000
    • 64 La multiplication posée (2)
    • 65 Comparer, ranger, encadrer les nombres à quatre chiff res
    • 66 Construire un carré, un rectangle
    • 67 Les désignations des nombres
    • 68 Problèmes: Trier des données
    • 69 Le gramme et le kilogramme
    • 70 Problèmes: Problèmes sur les masses
    • Je fais le point (3)
    • Récré en maths! (3)
    • 71 Les tables de multiplication (3)
    • 72 La symétrie (2)
    • 73 Calcul réfléchi: Calculs multiplicatifs (1)
    • 74 Problèmes: Situations de comparaison et de complément
    • 75 Structure des nombres et unités de numération (1)
    • 76 Le cube et le pavé droit
    • 77 Écarts et différences (1)
    • 78 Écarts et différences (2)
    • 79 Le kilomètre
    • 80 Problèmes: Problèmes sur les distances
    • 81 Préparer la soustraction posée à retenue
    • 82 La soustraction posée à retenue
    • 83 Utiliser la calculette
    • 84 Droite, alignement, prolongement
    • Je m’entraine (3)
    • Je prépare l’évaluation (3)
  • Période 4
    • 85 Durées, minutes et secondes
    • 86 Problèmes: Problèmes sur les durées
    • 87 Calculs variés (1)
    • 88 Cercle et diamètre
    • 89 La tonne
    • 90 L’éléphant de la savane
    • 91 Les mots-nombres
    • 92 Problèmes: Résoudre un problème avec des étapes
    • 93 Problèmes: Utiliser des schémas pour résoudre des Problèmes
    • 94 Déplacements programmés (1)
    • 95 Calculs variés (2)
    • 96 Problèmes: Reproduire des figures
    • 97 Structure des nombres et unités de numération (2)
    • 98 Problèmes: Problèmes variés et mesures de grandeurs (1)
    • Je fais le point (4)
    • Récré en maths! (4)
    • 99 La multiplication posée (3)
    • 100 La multiplication posée (4)
    • 101 Comparer, ranger, encadrer, intercaler (2)
    • 102 Diagrammes (2)
    • 103 Multiplier, diviser (1)
    • 104 Multiplier, diviser (2)
    • 105 Les unités de mesure
    • 106 Ordres de grandeur et arrondis
    • 107 Multiples (1)
    • 108 Multiples (2)
    • 109 Situations de groupement (1)
    • 110 Situations de groupement (2)
    • 111 Le patron du cube
    • 112 Solides et mesures
    • Je m’entraine (4)
    • Je prépare l’évaluation (4)
  • Période 5
    • 113 Situations de partage (1)
    • 114 Situations de partage (2)
    • 115 Le décilitre et le centilitre
    • 116 Problèmes: Problèmes sur les contenances
    • 117 Calcul réfléchi: Calculs multiplicatifs (1)
    • 118 Reporter des longueurs
    • 119 Calcul réfléchi: Diviser par 50, par 25
    • 120 Problèmes: Partager des grandeurs
    • 121 Problèmes: Contrôler la vraisemblance d’un résultat
    • 122 Problèmes: Rechercher et analyser des erreurs
    • 123 Calcul approché, calcul exact
    • 124 Se repérer sur le plan d’un village
    • Je fais le point (5)
    • Récré en maths! (5)
    • 125 Calculs variés (3)
    • 126 Déplacements programmés (2)
    • 127 Calcul réfléchi: Calculs multiplicatifs (3)
    • 128 Sport à l’école
    • 129 Problèmes: Reproduire et construire des figures
    • 130 Problèmes: Analyser une figure pour la reproduire
    • 131 Choisir un moyen de calcul adapté
    • 132 Année, siècle, millénaire
    • 133 Graphiques
    • 134 Problèmes: Construire des frises et des pavages
    • 135 Calculer des durées
    • 136 Construire et utiliser un tableau
    • 137 Problèmes: Problèmes variés et mesures de grandeurs (2)
    • 138 Le camping
    • Je m’entraine (5)
    • Je prépare l’évaluation (5)