Hoja de actividades de la lección: Medir ángulos Matemáticas • Cuarto grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo medir ángulos en grados usando un transportador y cómo estimar la magnitud de los ángulos.

P1:

¿Cuánto mide 𝐵𝐴𝐶?

P2:

¿Qué se mide con un transportador?

  • Ala amplitud de ángulos
  • Bla longitud de segmentos
  • Cel peso de objetos

P3:

¿Cuál de las siguientes frases define correctamente un ángulo?

  • AUn ángulo es la figura geométrica formada por dos semirrectas que comienzan en un mismo punto.
  • BUn ángulo es la parte de una recta que no está comprendida entre dos de sus puntos.
  • CUn ángulo es la parte de una recta que está comprendida entre dos puntos.
  • DUn ángulo es la parte de una recta que comienza en un punto dado y se extiende sin límite en una dirección.
  • EUn ángulo es el punto donde se cruzan dos semirrectas.

P4:

¿Cuál de las siguientes unidades se utiliza para expresar la medida de un ángulo?

  • Agramos
  • Bgrados
  • Cmetros
  • Dcentímetros

P5:

Según el dibujo, ¿cuánto mide 𝐵𝐴𝐶?

P6:

Javier y Nerea están midiendo ángulos con sus transportadores. ¿Quién de los dos lo ha hecho bien?

  • AJavier
  • BNerea

P7:

Completa lo siguiente usando <, = o >: 𝐴𝐵𝐶𝑋𝑌𝑍.

  • A=
  • B>
  • C<

P8:

La amplitud de un ángulo recto es .

P9:

¿Es un ángulo de 140 obtuso, agudo o recto?

  • Arecto
  • Bobtuso
  • Cagudo

P10:

Señala si el ángulo marcado en el transportador es agudo, recto u obtuso.

  • Arecto
  • Bagudo
  • Cobtuso

Esta lección incluye 42 preguntas adicionales y 120 variaciones de preguntas adicionales para suscriptores.

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