Hoja de actividades de la lección: Medir ángulos Matemáticas • Cuarto grado
En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo medir ángulos en grados usando un transportador y cómo estimar la magnitud de los ángulos.
P1:
¿Cuánto mide ?
P2:
¿Qué se mide con un transportador?
- Ala amplitud de ángulos
- Bla longitud de segmentos
- Cel peso de objetos
P3:
¿Cuál de las siguientes frases define correctamente un ángulo?
- AUn ángulo es la figura geométrica formada por dos semirrectas que comienzan en un mismo punto.
- BUn ángulo es la parte de una recta que no está comprendida entre dos de sus puntos.
- CUn ángulo es la parte de una recta que está comprendida entre dos puntos.
- DUn ángulo es la parte de una recta que comienza en un punto dado y se extiende sin límite en una dirección.
- EUn ángulo es el punto donde se cruzan dos semirrectas.
P4:
¿Cuál de las siguientes unidades se utiliza para expresar la medida de un ángulo?
- Agramos
- Bgrados
- Cmetros
- Dcentímetros
P5:
Según el dibujo, ¿cuánto mide ?
P6:
Javier y Nerea están midiendo ángulos con sus transportadores. ¿Quién de los dos lo ha hecho bien?
- AJavier
- BNerea
P7:
Completa lo siguiente usando , o : .
- A
- B
- C
P8:
La amplitud de un ángulo recto es .
P9:
¿Es un ángulo de obtuso, agudo o recto?
- Arecto
- Bobtuso
- Cagudo
P10:
Señala si el ángulo marcado en el transportador es agudo, recto u obtuso.
- Arecto
- Bagudo
- Cobtuso
Practice Means Progress
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