Hoja de actividades de la lección: Correlación Matemáticas • Octavo grado

En esta hoja de actividades, vamos a practicar cómo trabajar con la correlación lineal, y cómo distinguir entre diferentes tipos de correlación.

P1:

¿Qué tipo de correlación existe entre las dos variables de este diagrama de dispersión?

  • Acorrelación lineal positiva
  • Bninguna correlación
  • Ccorrelación lineal negativa

P2:

¿Qué tipo de correlación muestra el siguiente gráfico?

  • Acorrelación negativa
  • Bcorrelación positiva
  • Cninguna correlación

P3:

El diagrama de dispersión muestra el periodo de gestación medio, expresado en días, según la masa media del cerebro adulto, expresada en gramos, para 13 especies de mamíferos.

¿Qué tipo de correlación parece existir entre el periodo de gestación y la masa cerebral?

  • Acorrelación lineal negativa
  • Bcorrelación lineal positiva

¿Cuál es la interpretación correcta de esta relación?

  • AEn general, una menor masa cerebral va asociada a un periodo de gestación más largo.
  • BUna mayor masa cerebral va asociada siempre a un periodo de gestación más largo.
  • CEn general, una mayor masa cerebral va asociada a un periodo de gestación más largo.
  • DEn general, una mayor masa cerebral va asociada a un periodo de gestación más corto.

P4:

¿Qué tipo de correlación existe en el diagrama de dispersión mostrado?

  • Acorrelación lineal positiva
  • Bninguna correlación
  • Ccorrelación lineal negativa

P5:

Un objeto se suspende de un muelle. ¿Qué tipo de correlación existirá entre la masa del objeto y la extensión del muelle?

  • Aninguna correlación
  • Bcorrelación negativa
  • Ccorrelación positiva

P6:

Supón que la variable 𝑥 es la velocidad de un auto y la variable 𝑦 es el tiempo que tarda el auto en llegar a su destino. Piensas que si el auto disminuye su velocidad, tardará más tiempo en llegar a su destino. ¿Sigue esto una correlación positiva, una correlación negativa o ninguna correlación?

  • Acorrelación negativa
  • Bninguna correlación
  • Ccorrelación positiva

P7:

La variable 𝑥 representa la velocidad de un tren y la variable 𝑦 representa el tiempo que le toma al tren llegar a la estación. Se sabe que cuando el tren incrementa su velocidad, el tiempo que le toma llegar a la estación es menor. ¿Representa esta situación una correlación positiva, correlación negativa o ausencia de correlación?

  • Acorrelación negativa
  • Bcorrelación positiva
  • Causencia de correlación

P8:

Si todos los puntos de datos están muy próximos a la recta de mejor ajuste, ¿qué dice esto sobre los datos?

  • AExiste una correlación muy débil entre las variables.
  • BNo existe una correlación entre las variables.
  • CExiste una correlación muy fuerte entre las variables.

P9:

¿Qué tipo de correlación muestra el gráfico?

  • Acorrelación negativa
  • Bninguna correlación
  • Ccorrelación positiva

P10:

¿Qué tipo de correlación existe entre las dos variables representadas en la nube de puntos que se muestra?

  • Auna correlación lineal negativa
  • Buna correlación lineal positiva
  • Cninguna correlación

Esta lección incluye 8 preguntas adicionales para suscriptores.

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